Frühe Hochkulturen

Vier Wochen lang durften die 2. Klassen nun in die faszinierende Welt der ersten Hochkulturen eintauchen. Neben dem Klassiker Ägypten beschäftigten wir und mit der Kultur der Mayas und der Olmeken, der Induskultur, China, Kreta und der minoische Kultur und natürlich mit den Sumerer in Mesopotamien.

Diese Hochkulturen wurden zunächst sowohl historisch als auch geographisch näher beleuchtet. Was sind die Merkmale einer Hochkultur? Welche Staaten liegen heute in diesen Gebieten? Und wie geht es diesen Ländern heute? Fragen wie diese wurden in den ersten Einheiten gemeinsam beantwortet.

Dann ging es los mit der intensiven Arbeit in den Kleingruppen. Mit Hilfe von Filmmaterial, Büchern und dem Internet hatten Teams die Aufgabe, ihre Hochkultur zu „erobern“ und in Form einer Präsentation ihren KlassenkollegInnen vorzustellen. Die Präsentation sollte folgendes beinhalten:

Ein Poster oder eine Powerpointpräsentation
Ein Grafiz mit den wichtigsten Informationen
Eine Miniszene die Einblick in das Alltagsleben dieser Kultur gibt

Die Schüler und Schülerinnen bekamen Tipps, was man bei einer gelungen Präsentation beachten sollte, und wie man ‚verdaubares’ Feedback geben und annehmen kann.

Wunderbare Vernetzung fand im Religionsunterricht und Kunstunterricht statt.

In Bildnerischer Erziehung wanderten die SchülerInnen auf unterschiedlichen Spuren der Geschichte. Sie erfanden ihre eigene Schrift und ritzten diese in Tontafeln um sie später zur Entzifferung freizugeben. Als ArchäologInnen deuteten sie künstlerisch rostige Fundstücke aus der Steyr und nicht zuletzt wurde überlegt und in Gips gegossen, welche Gegenstände in 500 Jahren Auskunft geben über unser Alltagsleben.

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